Quando si parla di orientamento nel secolo attuale si dovrebbe tenere conto della sua funzione estremamente ampia di strumento utile non soltanto a gestire la transizione tra scuola, formazione e lavoro, ma anche, e soprattutto, come mezzo che dia valore alle persone, che ne garantisca lo sviluppo, che le sostenga nei processi di scelta e che promuova la crescita della società; in quest’ottica, l’orientamento non può sottrarsi alla funzione di dispositivo sociale di promozione dell’inclusione, dell’equità e del benessere. continua a leggere…