La quarta versione delle Linee Guida del MIM (ex MIUR, ex MI), emanate con D.M. 328/2022, si caratterizza, nei suoi modelli teorici, per una sostanziale continuità con le “edizioni” precedenti. E’ pur vero che la polarità è quella di attuare la Riforma dell’orientamento disegnata dal PNRR (…” rafforzare il raccordo tra il primo ciclo…e il secondo ciclo di istruzione e formazione, per una scelta… che valorizzi le potenzialità e i talenti degli studenti, nonché di contribuire alla riduzione della dispersione scolastica e di favorire l’accesso alle opportunità formative dell’istruzione terziaria”.), ma i “fondamentali” sono stati mantenuti. E a cosa ci riferiamo? Alle dichiarate “contaminazioni” con i dispositivi normativi…continua a leggere