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	<title>ASTROLABIUM &#187; vulnerabilità</title>
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	<description>Una bussola per l&#039;orientamento scolastico-professionale inclusivo</description>
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		<title>Il progetto europeo EDUPRIS – Promuovere l’inclusione di minori e giovani adulti venuti a contatto con il sistema giustizia</title>
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		<pubDate>Wed, 13 Apr 2022 14:40:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Antonio Rossi]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[Il progetto europeo EDUPRIS – Promuovere l’inclusione di minori e giovani adulti venuti a contatto con il sistema giustizia. A cura di Lucrezia Perrella, Gian Luigi Lepri, Ernesto Lodi, Maria Luisa Scarpa, Patrizia Patrizi Lo scenario attuale pone continue sfide ad orientatori e orientatrici chiamati a promuovere sempre più azioni che mirino a facilitare e [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div><strong><a href="https://www.sio-online.it/newsletter/il-progetto-europeo-edupris-promuovere-linclusione-di-minori-e-giovani-adulti-venuti-a-contatto-con-il-sistema-giustizia/">Il progetto europeo EDUPRIS – Promuovere l’inclusione di minori e giovani adulti venuti a contatto con il sistema giustizia</a>. A cura di Lucrezia Perrella, Gian Luigi Lepri, Ernesto Lodi, Maria Luisa Scarpa, Patrizia Patrizi</strong></div>
<div></div>
<div>
<div>Lo scenario attuale pone continue sfide ad orientatori e orientatrici chiamati a promuovere sempre più azioni che mirino a facilitare e supportare le traiettorie di vita e di carriera delle persone, soprattutto quando queste si trovano in condizioni di vulnerabilità. Tali condizioni vengono spesso esacerbate da credenze dispregiative e processi di etichettamento nei confronti, per esempio, di minori e giovani adulte/i che sono venute/i a contatto con il sistema giustizia. Stereotipi e pregiudizi nei loro confronti (e nei confronti delle loro possibili aspirazioni e dei loro sé possibili) costituiscono spesso la principale barriera che ne esclude e limita i percorsi di carriera&#8230;<a href="https://r.sio-online.it/mk/cl/f/AUUGATQ_5qDzl_M5tmpiSlHIg5a5byx0mXXFhAs0rg51IYPRRomTmNnGVr3V5mCqXMRbNCRdZEp0ohF6enynhQ63GtfAmqCjS8CVBqswc6v1aMAUvU1puckdLP2sdoK9N21Kzlu6uuUdpJth0oFnf-I7yvx0lmKJL4hSR2JsZEzhhjqtFDqh8079BD-Wq-h14yMRCBEw6GER0QDS5yn6UZNlvUmaSzF19X2BKA389NODn3JDPBrsF5I4GwqhxN02CXYm2eLOeDe6I5j47iCWwM_6FCqBZlVzcIV80etInzRHoenLQGRfKOiJSCEQFqfRZTrknvsIVjiw4vhRTBW-9Sh40V59BYXCVvMlWgj6zCInSip1eDLu-p4">continua a leggere</a></div>
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		<title>Smart counseling nella pandemia: un percorso di orientamento rivolto a persone con disabilità visiva.</title>
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		<pubDate>Wed, 30 Mar 2022 14:32:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Antonio Rossi]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[Smart counseling nella pandemia: un percorso di orientamento rivolto a persone con disabilità visiva. A cura di Rita Zarbo, Paola Magnano e Andrea Zammitti A causa della rapida diffusione della Pandemia da Covid-19, le routine quotidiane sul piano sociale, del lavoro e dello studio hanno dovuto far fronte alle sfide dettate dal lockdown, trasformandosi repentinamente [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div><strong><a href="https://www.sio-online.it/newsletter/smart-counseling-nella-pandemia-un-percorso-di-orientamento-rivolto-a-persone-con-disabilita-visiva/">Smart counseling nella pandemia: un percorso di orientamento rivolto a persone con disabilità visiva.</a> A cura di Rita Zarbo, Paola Magnano e Andrea Zammitti</strong></div>
<div></div>
<div>A causa della rapida diffusione della Pandemia da Covid-19, le routine quotidiane sul piano sociale, del lavoro e dello studio hanno dovuto far fronte alle sfide dettate dal lockdown, trasformandosi repentinamente in attività online; anche gli interventi di orientamento hanno richiesto una trasposizione rapida delle consuete prassi operative ‘in presenza’ in servizi di counseling online. Se, da un lato, questo ha richiesto ad orientatori/orientatrici e utenti di rimettere in discussione le proprie capacità tecnologiche e di adattamento, dall’altro ha permesso di creare soluzioni alternative per chi si trovava, per motivi differenti&#8230;<a href="https://r.sio-online.it/mk/cl/f/nY9ruKzaGZTNoHJmNHNR6ebzwuTvTpifbNoI6NQk0N5pWOzmSKDGUi4_hBGmeH-XPP7b5T_Xiip_dleLOT0OXZoXKJUGCc6aTwYLZcJ23c2IHgcluk1vsN8NvF8ks7CgBLgpqw2fE9mkcWUJaZRus2WLtvmErC4DgVWDBIBWo3e2EY-Fye0wTRXIbVLpKBtJizULKl8m8vEqmHB2aCKX1OpmaYq_ODKvOCBD2L9ug79K26i1hVVJM0XqkRR_uvvNuFqB8KHhKHsTL8TYP9ilE8Jypb9uX_8xcbJjgjsXgubkZRibyHzn9j7BMSSVOf_Qjlfq6Ex8HCWNNy-lC5Ffye8VUHk">continua a leggere</a></div>
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		<title>L&#8217;orientamento a supporto del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (2)</title>
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		<pubDate>Thu, 12 Aug 2021 16:53:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Antonio Rossi]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Formazione e lavoro]]></category>
		<category><![CDATA[Orientamento professionale]]></category>
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		<category><![CDATA[Senza categoria]]></category>
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		<category><![CDATA[Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza]]></category>
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		<description><![CDATA[L&#8217;orientamento a supporto del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (2) Sara Santilli, Salvatore Soresi e Laura Nota Articolo Tema del mese su &#8220;Q.I. in Psicologia&#8221; Hogrefe Newsletter n. 296 Leggi l&#8217;articolo &#160;]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>L&#8217;orientamento a supporto del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (2)<br />
<em>Sara Santilli, Salvatore Soresi e Laura Nota</em></p>
<p>Articolo Tema del mese su &#8220;Q.I. in Psicologia&#8221; Hogrefe Newsletter n. 296</p>
<p><a href="https://qi.hogrefe.it/rivista/lorientamento-supporto-del-piano-nazionale-di-ripr/">Leggi l&#8217;articolo</a></p>
<p>&nbsp;</p>
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